Туромшина Елена Сергеевна

Мы занимаемся. У нас все хорошо. С детьми она хорошо ладит. Что хотели, добились. Повысились оценки и знания. Я вижу, что дети лучше ориентируются. У нас пять по предмету. Деткам нравится заниматься. Мы занимаемся на дому. Педагог приходит вовремя. Я присутствовала на занятиях – педагог приносит свои материалы на печатной основе, тесты приносит, приносит специализированные игры на английском языке, заинтересовывает детей, настольные игры на английском языке приносит. Занятие проходит в игровой форме. Она в меру строгая, как педагог. Она как-то находит с детьми общий язык, ни шума, ни крика я не слышу, но детки стараются выполнить домашнее задание. Она требует с них домашнее задание, и они его выполняют. Никакой грубости и строгости нет.

Впечатления очень хорошие. Педагог нравится. Занимаемся до сих пор. Нас интересует разговорный язык, усовершенствование английского, чтобы владеть языком больше, чем в школьной программе, чтобы ребенок в совершенстве владел английским к концу школу. Помимо того, что у ребенка в школе постоянно пятерки, я вижу, что она понимает, где-то даже разговаривает. До этого был репетитор и там не было результатов, а здесь я их вижу. Дочери педагог очень нравится. Педагог всегда приходит вовремя, что мне тоже очень нравится, так как до этого с другими преподавателями были проблемы. Программа от школьной отличается тем, что у нее много своего материала. Она все собственноручно пишет, картонки, карточки, тесты, шпаргалки – все в бумажном варианте и все это нам потом остается. Педагог работает без всяких компьютеров.

Заниматься продолжаем, перешли на один раз в неделю. Я разговаривала с сыном, спрашивала, помогает ли ему педагог? Он ответил, что да, ему легче. Троек пока не было. Не могу сказать, что есть выдающиеся результаты. Английский у нас довольно запущенный предмет, уже десятый класс, и мы его не тянули. Но сыну нравится. Педагога мы брали для помощи сыну по программе. Она простая в общении, мне понравилась.